विसावे शतक जगभरात कायदा शिक्षणाच्या विकासात महत्त्वपूर्ण आहे. यूएसए आणि भारताचे उदाहरण घ्या, भारताने राष्ट्रीय विधी विद्यापीठांची वाढ पाहिली आणि यूएसएने कायदा शाळांच्या संख्येत भरमसाठ वाढ केली.
विद्यार्थी आणि प्राध्यापक सदस्यांच्या वाढत्या ताकदीबरोबरच अनेक नवीन आव्हाने समोर येऊ लागली.
अनुप्रयोगांच्या सर्व-वेळ उच्च दरासह, नवीन पदवीधरांची वाढती संख्या उच्च संरचित नोकरीच्या बाजारपेठेत गर्दी करताना दिसत आहे. समांतर, कॉर्पोरेट क्षेत्रातील लॉ फर्म आणि कायदेशीर विभागांनीही अभूतपूर्व पद्धतीने विस्तार करण्यास सुरुवात केली. या प्रचंड घडामोडींचे परिणाम हार्वर्ड लॉ स्कूलने केलेल्या अभ्यासानुसार नोंदले गेले. आश्चर्यकारकपणे, आकडेवारीने असेही सुचवले की वकील कायदेशीर व्यवसायात सामील होण्यापासून दूर गेले आहेत कारण ते लॉ स्कूलमधून बाहेर होते.
कायद्याचा सराव अनेक आंतरिक, गुंतागुंतीच्या स्तरांसह एक मोठा व्यवसाय बनल्याने आणि विशेष कायदेशीर व्यवसायिकांची वाढती गरज, तात्काळ परिणाम काय आहेत?
व्यवसायातील नवीन ट्रेंड मुख्यत्वे कायदेशीर शिक्षणाच्या स्वरूपात त्याच्या माजी विद्यार्थ्यांशी आजीवन कायदा शाळा-प्रायोजित संबंधांच्या गरजेकडे निर्देश करतात. यूएसए मधील काही राज्यांमध्ये सतत कायदेशीर शिक्षण अनिवार्य आहे. यामध्ये बारसाठी पात्र झाल्यानंतर किंवा पदवीनंतर वकीलांचे व्यावसायिक शिक्षण असते. भारतात कायदेशीर शिक्षण चालू ठेवणे बंधनकारक नसले तरी अमेरिकन अनुभवातून घेणे महत्त्वाचे ठरते.
भारत आणि अमेरिकेत कायदा प्रवेश अर्जांमध्ये समान वाढ झाली आहे आणि दरवर्षी मोठ्या संख्येने कायदा पदवीधर उत्तीर्ण होत असल्याने, कायदेशीर शिक्षण चालू ठेवणे आता कायदेशीर प्रशिक्षणाचा अविभाज्य भाग म्हणून पाहिले पाहिजे.
विधी शाळांसाठी संधी
सतत कायदेशीर शिक्षण कायद्याच्या शाळांना त्यांच्या माजी विद्यार्थ्यांशी जोडण्यासाठीच नव्हे तर त्यांना कायदेशीर बंधुत्वासाठी संस्थांच्या बांधिलकीची जाणीव करून देण्यास पुरेशी संधी प्रदान करते. हे सांगण्याची गरज नाही, हे असे क्षेत्र आहे जिथे संस्था अभ्यासक्रम पूर्ण करू शकतात आणि
पुन्हा कौशल्य, हजारो लोकांना पुन्हा शिक्षित करा
कायद्याचे पदवीधर जे दरवर्षी शाळा सोडतात.
महामारीच्या प्रारंभामुळे कायदेशीर व्यवसायात तांत्रिक क्रांती वेगाने होत असल्याने, विद्यमान वकील आणि व्यवसायात येणाऱ्या नवीन वकिलांनी स्वत: ला तंत्रज्ञानामध्ये पारंगत बनवणे आणि कायदा आणि तंत्रज्ञानाच्या छेदनबिंदूंमध्ये त्यांचे कायदेशीर ज्ञान अद्ययावत करणे आवश्यक आहे.
काहीही असल्यास, साथीच्या रोगाने भौगोलिक आव्हानांच्या अज्ञेयवादी कायदेशीर व्यवसायाला अक्षरशः जोडले आहे आणि देशातील विधी शाळांनी गेल्या दोन वर्षांमध्ये आयोजित केलेल्या वेबिनार सत्रांची प्रचंड संख्या त्या वस्तुस्थितीची साक्ष आहे.
आभासी शिक्षण
ई-कायदेशीर शिक्षण चालू ठेवून, प्रॅक्टिशनर्स, न्यायशास्त्रज्ञांना सर्वांना व्हर्च्युअल बूट कॅम्पमध्ये उपस्थित राहण्याची संधी दिली पाहिजे, विविध प्रकारचे क्रेडिट किंवा नॉन-क्रेडिट अभ्यासक्रम निवडा जे ज्ञान किंवा कौशल्य-आधारित किंवा दोन्हीचे संयोजन असू शकतात. विधी शाळांना पारंपारिक भौगोलिक अडथळे मोडून काढण्यासाठी आणि अग्रगण्य जागतिक विद्यापीठांशी सहकार्याने नवीन उदयोन्मुख क्षेत्रांमध्ये पुन्हा कौशल्यपूर्ण कायदेशीर बंधुत्वासाठी अभ्यासक्रम सादर करण्याची ही एक मोठी संधी आहे.
विधी शाळांनी क्रेडिट अभ्यासक्रमांसाठी ऑन-डिमांड परीक्षांची सोय करावी आणि आंतरविद्याशाखीय प्रशिक्षण देण्यासाठी त्यांच्या प्राध्यापकांशी संपर्क साधावा. सतत ई-कायदेशीर शिक्षण अभ्यासक्रमात कायदा, तंत्रज्ञान आणि उद्योजकता यांच्यातील सर्व परस्परसंवाद टिपण्याचा प्रयत्न केला पाहिजे.
एक उदार फ्रेमवर्क अभ्यासक्रम प्रभावीपणे विधी व्यावसायिकांना त्यांचे अभ्यासक्रम पूर्ण करण्यास मदत करेल ज्यामुळे ते उद्योगांसाठी तयार होतील.
या व्यतिरिक्त, मोठ्या प्रमाणावर खुल्या ऑनलाईन अभ्यासक्रम विकसित करून आयसीटी साधनांचा वापर करून कायद्याच्या विषयांकडे जाण्यासाठी मिश्रित शिक्षण स्वीकारण्याची प्रक्रिया सुरू करणे अत्यावश्यक आहे, जो एक कायदा आहे जो लॉ स्कूल, बार कौन्सिल ऑफ इंडिया आणि राज्य यांच्यामध्ये खांद्यावर आणि सामायिक केला जाऊ शकतो. बार कौन्सिल.
एक म्हण म्हणुन एक साधर्म्य रेखाटून, या तांत्रिकदृष्ट्या प्रगत जागतिक कायद्याच्या शाळांनी स्वतःला माहितीच्या प्रसारापुरते मर्यादित ठेवू नये तर आवश्यक कौशल्य संचांसह कायदेशीर व्यावसायिकांना सक्षम बनवण्याचे ध्येय ठेवावे.
